• Premsa
  • /
  • Notícies
  • /
  • El seminari de pedagogies àgils arribarà a Castell-Platja d’Aro el mes de setembre

El seminari de pedagogies àgils arribarà a Castell-Platja d’Aro el mes de setembre

El curs s’adreça a docents en actiu que hagin participat en alguna de les formacions inicials, trobades o jornades de la Fundació Princesa de Girona o que s’hagin format en educació emprenedora a través d’altres institucions. La formació dirigida a l’educació primària tindrà lloc el 5 de setembre. Un dia després, serà el torn de l’educació secundària. Les inscripcions ja estan obertes.

18/07/2017

Les tècniques del “kanban”, el “elevator pitch” o el “smoke test” surten del món empresarial per endinsar-se a les aules gràcies al seminari de pedagogies àgils per a l’emprenedoria que fomenta l’educació emprenedora com un aspecte clau pel futur dels joves. Aquesta formació pionera i gratuïta impulsada per la Fundació Princesa de Girona en col·laboració amb la Fundació Trilema arribarà a Castell-Platja d’Aro el mes de setembre en una doble sessió.

El 5 de setembre serà el torn de l’educació primària. Durant cinc hores, els docents aprendran tècniques per ensenyar als seus alumnes a viure en entorns canviants, aprendre de l'error o promoure la cultura de la millora constant. Les inscripcions ja estan obertes i es poden realitzar aquí.

El sis de setembre se celebrarà el seminari de pedagogies àgils per a l’emprenedoria adreçat a docents d’educació secundària. Les inscripcions es poden realitzar aquí. Les noves formes de gestió de l'emprenedoria i del management incorporen elements summament interessants que tenen tota la raó de ser en l'entorn educatiu. Una forma de gestió molt més àgil i adaptada a moments de tanta incertesa és la base de les anomenades pedagogies àgils. L’objectiu d’aquesta formació és incorporar els elements més innovadors d’aquestes pedagogies àgils a la didàctica de la competència emprenedora.

Aquesta formació forma part del programa «Educar el talent emprenedor» de la Fundació Princesa de Girona que té com a repte introduir la competència d’aprendre a emprendre en la pràctica ordinària dels docents a través de la formació i de la implementació i avaluació de projectes curriculars en els quals l’emprenedoria sigui un factor fonamental i, així, anar promovent autèntiques escoles emprenedores. 

Diccionari de Pedagogies Àgils

Kanban: Eina que permet gestionar el treball intel·lectual i que posa èmfasi en el lliurament just a temps sense sobrecarregar als membres de l'equip.

Challenge Based Learning: Impulsa l'aprenentatge basat en reptes.

PNI: Eina que selecciona idees basades en el pensament crític i reflexiu.

Storytelling: Art d'explicar històries. És una forma de reestructurar el passat, el present i el futur fent servir una narrativa construïda sobre metàfores que ajuden a comprendre.

Storyboard: Guió gràfic, conjunt d'il·lustracions mostrades en seqüència amb l'objectiu de servir de guia per entendre o explicar una història.

Smoke Test: Tècnica que serveix per verificar els projectes plantejant algunes preguntes: Si seguim a aquest ritme, aconseguirem els objectius?, hi ha algun recurs imprescindible que no hem previst?, Veiem algun primer resultat del nostre projecte?

Ja pots descarregar-te el quadern de pedagogies àgils per a l'emprenedoria aquí.

 

 

 

Copyright © 2017 Fundació Princesa de Girona
C. Juli Garreta, 1, 1r E   17002 Girona   (Spain)
Tel. 34 972 410 410   Fax 34 972 410 400   info@fpdgi.org

  • Casa Real
  • Fundació Príncep de Girona